Pourquoi avons-nous conçu le programme ATOLE ?
Si vous souhaitez juste comprendre notre motivation, vous pouvez regarder cette courte vidéo TEDx, qui introduit ce qu'est l'éducation à l'attention, et ce qui a conduit à la conception du programme ATOLE.
Si votre enfant suit ou va suivre ATOLE …
… nous avons conçu pour vous un document pour découvrir tout ce qu’il y apprendra, avec une explication du fil narratif du programme, de sa logique et de ses outils (et rien ne vous empêche de vous approprier également ces outils !). Le document est assez conséquent, mais sa forme est légère et ludique et son vocabulaire simple. Vous ne rencontrerez probablement pas de difficultés particulières pour saisir les différents concepts d'ATOLE.
Et si vous êtes impatient(e)s, trois petites vidéos résument chacune des trois principales techniques du programme (ici, ici et là).
Si vous souhaitez au contraire vous plonger dans un descriptif détaillé du programme, activité par activité, vous pouvez bien sûr vous inscrire à notre intranet, et accéder à toutes les ressources d’ATOLE.
Sachez également qu’ATOLE est directement issu d'une bande dessinée disponible en librairie : Les petites bulles de l'attention, de Jean Philippe Lachaux : vous y retrouverez tous les codes, concepts et outils du programme. C’est encore la meilleure façon d’en avoir une vue d’ensemble pour accompagner la démarche à la maison.
Et si vous souhaitez en savoir davantage encore, avec une information plus détaillée sur les neurosciences cognitives, vous pouvez également vous référer aux deux autres ouvrages de Jean-Philippe Lachaux sur l’attention : le Cerveau Funambule (plus pratique) et le Cerveau Attentif (plus théorique, un panorama des recherches sur l'attention). Ces deux ouvrages sont également parus aux éditions Odile Jacob, que nous remercions au passage vivement pour son soutien constant au projet ATOLE et à la diffusion des connaissances sur l'attention auprès du grand public.
Si votre enfant ne suit pas ATOLE …
… mais que vous êtes intéressé(e) par la démarche, n’hésitez pas à en parler à son enseignant(e) et/ou à la direction de son école et à leur indiquer ce site web. Le programme est conçu pour être assez facilement pris en main par un(e) enseignant(e) même s’il/elle doit le mener de manière isolée dans son établissement. Pour les informer plus précisément, vous pouvez même leur fournir le document ci-dessous.
